הרב של הרבנים – הגאון הגדול רבי מאיר אהרון זצ"ל מדבר על הכול בשיחת עומק נדירה
סיפורו של הגר"מ אהרון זצ"ל מעיד על כך שניתן להגיע לגדולות בתורה וביראה, גם אם תנאי הפתיחה לא בהכרח נוחים במיוחד. שיחה אישית נדירה ומקיפה. על הכול.
סיפורו של הגר"מ אהרון זצ"ל מעיד על כך שניתן להגיע לגדולות בתורה וביראה, גם אם תנאי הפתיחה לא בהכרח נוחים במיוחד. שיחה אישית נדירה ומקיפה. על הכול.
החסידים לרגע לא חשבו שהמדינה היא גאולה. הם ידעו היטב כי מי ששולט בה אינו נאמן כלל למסורת, וכי בחלקם הם אפילו מנגדים מובהקים למסורת ישראל סבא. הם ידעו כי עדיין אתגרים רבים נכונו לה בגשם וברוח. אבל עדיין – להתעלם מהנס הזה, מהמתנה שה' נתן לעמו, אחרי האסונות הכבדים
אני התקבלתי לכתוב את הדוקטורט שלי בכל מוסדות הלימוד להשכלה גבוהה. כאשר הצגתי בפני הרבי את האופציות השונות, תוך פירוט המוסדות, ושאלתי להיכן עליי להשים פעמיי – הורה הרבי, באופן מפתיע למדיי, לעשות את הדוקטורט באוניברסיטת תל אביב. באותן שנים אוניברסיטת תל אביב הייתה מעוז שמאל חילוני, כמעט אנטי־דתי. לא
כולנו נחשפים, כולל גם מתוך הקהילות שלנו, ל"מתנגדי חיסונים" למיניהם ולגווניהם. אלו הם אנשים שנוטים להאחז בתיאוריות קונספירטיביות, להאחז ולנפנף ב"מידע" שהוא שיקרי, מסולף ובלתי אמין, להשתמש בהיקשים לוגיים מופרכים – ולהלך אימים. * בתחקיר זה אני צולל לבחון את יחס התורני לאמינות הרופאים באופן כללי ולחיסונים במיוחד.
אם מדגישים כל כך את סופיותו, מוגבלתו וחולשתו של השכל – כמו שאדמו"ר הזקן מדגיש – אז לשם מה כל המאמץ האינטלקטואלי הכביר אדמו"ר הזקן ששמו חסידות חב"ד?
מתי החלו דרושי החסידות של אדמו"ר הזקן להיות מודפסים? מי ערך את כתביו לדפוס ומה השינוים שהתחוללו בין החלקים והמהדורות השונים? מה קרה כאשר באו להדפיס את יצירתו של אדמו"ר מהר"ש על התורה אור, ומה הייתה האפיזודה המעניינת עם החיבור של אדמו"ר הרש"ב על מאמר אדמו"ר הזקן לד"ה פתח אליהו?
על דמותו הענקית והגאונית של אדמו"ר הרש"ב ועל המהפכה שחולל, שעיצבה את דמותה של חב"ד כחיל חלוץ להתמודדות עם המודרניות * שיחה עם רבי נחום גרינווואלד, עילוי חב"די נחבא אל הכלים, שעוד בצעירותו התפרסם בקרב יודעי ח"ן על שום השילוב המיוחד בין בקיאות בלתי רגילה הן בנגלה הן בקבלה והן
העיתונאים יוסי אליטוב ויאיר שרקי חיברו ספר המלכד ומפרש מבחר תורות של הבעש"ט. נפגשתי איתם לשיחה על דמותו של הבעש"ט, מתוך הפרספקטיבה של מי שצללו למאות מתורותיו, בחרו מהן מכלול נבחר של מה שהם מכנים "אבני דרך לחיים".
שיחה עם ד"ר איליה לוריא, היסטוריון של יהדות רוסיה הצארית, על דמותו של הרבי הרש"ב, על פועלו ועל ייחודו כפי שהדברים משתקפים מנקודת מבטו המחקרית האקדמית
סדרת הספרים "פסקי תשובות" על שולחן ערוך אורח חיים, הפכה לאחד החיבורים ההלכתיים בני דורנו הנפוצים, הפופולאריים והנלמדים ביותר – ובמיוחד וחשוב מכל, כפי שאני באופן אישי שמתי לב לכך מזה זמן, זוהי סדרה שלא משה מידיהם של "אנשי המקצוע" בתחום, של מורי־ההלכה, המו"צים, בקהילות ישראל. שיחה עם המחבר הרב שמחה
"מה גורם לאנשים להיות שמחים ומאושרים?-שאוהבים אותם, שמכבדים אותם, שמעריכים אותם" "אם בניין לשם קיומו זקוק לא לבטון בלבד, אלא לבטון שמחוזק עם חתיכות ברזל בתוכו – שמחה בבית היא מן היסודות החיוניים לקיומו של הבית. משפחה ללא חדווה, לא יכולה להיות משפחה. חיי זוגיות לא יכולים להתקיים ללא הרינה
"היו דיינים שחשבו שהם רשאים 'לצפצף על כולם'" הוא נחשב לאחד מגדולי וטובי הדיינים שקמו בישראל בדורות האחרונים. אהרון ברק השתוקק והתאמץ להכניסו כשופט בבית המשפט העליון. אלו לא רק הברק והחדות – זו גם המקוריות, היושרה, הפשטות, והעוצמה התורנית והאינטלקטואלית. * הדיין הרב שלמה דיכובסקי בשיחת עומק על אחריות
על מפעלו רב הזרועות של הרמב"ם ועל הרלוונטיות שלו לזמננו – שיחה עם ד"ר יוחאי מקבילי מנחם ברונפמן פורסם בעיתון כפר חב"ד, כ' טבת תשע"ט את ההערצה וההתלהבות של הרב ד"ר יוחאי מקבילי מהרמב"ם האיש ומהגותו של הרמב"ם, קשה שלא לשמוע, כי הן מבצבצות בכל נים בקולו, כמעט מהמשפט הראשון.
שיחת עומק עם מנהל מוסד חינוך שכל הורה צריך לקרוא – על השותפות בין המורים להורים בעיצוב נפשו של הילד מנחם ברונפמן את השיחה עם הרב משה איזנברג, מנהל את תלמוד התורה של חב"ד במגדל העמק זה שלושים שנה, אני מקיים לקראת פתיחת שנת הלימוד במוסדות החינוך הבאה עלינו לטובה
איך ניתן למנוע סכסוך בטרם הבשיל? * שלושת דייני העתיד המבטיחים של חב"ד בריאיון משותף ונדיר מנחם ברונפמן במותב תלתא כחד הם. זו אולי ההגדרה הטובה ביותר שניתן לתת לעבודה המשותפת הייחודית של הדיינים הגאונים הרב ישראל הלפרין שליט"א (המשמש גם כרב האחראי על העירובין בכפר חב"ד), הרב אליהו קירשנבוים
"כמדומה שלכל בר דעת מובן שמדובר בסיטואציה שיכולה להיות מתסכלת בצורה שאין כדוגמתה. ואיני יכול לומר שאין בו תסכול גם כן. אבל "אבא תמיד היה אומר, שאם אתה יכול לרוץ – תרוץ. ואם אינך יכול לרוץ – תלך. ואם אינך יכול ללכת – תזחל. אבל תעשה משהו. תתקדם. ומדהים לראות
בשעה תשע בערב על פיתולי שכונת גבעת המורה שבעפולה שוררת כבר תרדמה עמוקה. כמעט אין רכב או איש החולף במורד הרחוב. תאורה עמומה במעט שופכת אור צהוב חלוש על המדרכה, רחש אוושת עלים של רוח אביבית, קולות של נביחות כלבים. הרב ר' מרדכי למברג ממתין לי בפתח חצר ביתו, מזמין
כבר כמה חודשים שאני מבקש לקיים איתו שיחה אישית מעמיקה ומקיפה. אולם, כדרכו ב-16 שנות שליחותו, הרה"ג השליח ר' מנחם מענדל חיטריק שליט"א, המשמש גם רבה של הקהילה האשכנזית באיסטנבול שבטורקיה, היה עקבי בסירובו. לבסוף, לקראת כינוס השלוחים הממשמש ובא – שבו רואה הרב חיטריק מטען רב עוצמה של נתינת
מהי משמעותו של חג הסוכות? מנחם ברונפמן שיחה עם הרב יוסף צבי סגל ראשת בית המדרש להוראה ולדיינות "צמח צדק" שבירושלים העתיקה ת"ו שתף בפייסבוק שלח בווטסאפ צייץ בטוויטר שלח באימייל חודש תשרי מתייחד בכך שהוא מלא כולו מתחילתו ועד סופו במועדים, וכפי שחז"ל אכן מכנים אותו חודש "המושבע
עוד כבחור בישיבה קטנה נחשפתי לקלטות שלו – תחילה דרך "גמ"ח הקלטות" בישיבה, אחר כך כשרכשתי לעצמי מבחר מן הקלטות והאזנתי להן בשקיקה שוב ושוב, להרצאות המדהימות הללו שכמו מחיות לנגד עיניך את הסוגיות העמוקות ביותר בבהירות מוחשית כמעט. מאוחר יותר קראתי גם את ספריו בשקיקה, במיוחד את הספר המעמיק